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Programmes scolaires de l'école primaire (élémentaire)

¤ SITUATION 1 : CAS GÉNÉRAL

Les horaires d'enseignement à l'L'école élémentaire comprend les classes de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2. Elle est intégrée à l'école primaire. (particuliers) sont répartis par matière et dépendent du cycle dans lequel se trouve l'enfant. La semaine scolaire ne peut pas dépasser 24 heures d'enseignement. L'année scolaire comporte 36 semaines d'école.

En CP

Programmes

Le programme de la classe (particuliers) comprend :

  • l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la langue française,

  • l'apprentissage d'une langue étrangère ou régionale,

  • la connaissance et la compréhension des nombres, de leur écriture chiffrée (numération décimale) et le calcul sur de petites quantités,

  • l'éducation physique et sportive,

  • l'éducation artistique,

  • la découverte du monde.

Tous ces enseignements participent à la formation de l'enfant à la maîtrise du socle commun de compétence (particuliers).

A noter

À noter : à partir de la rentrée 2016, l'enseignement d'une langue vivante débute dès le CP.

Répartition horaire des enseignements

La semaine scolaire comporte 24 heures d'enseignement. Certains enseignements ont un horaire hebdomadaire précis.

Ainsi, les horaires des enseignements du Français et des mathématiques se répartissent de la façon suivante :

Répartition des heures de Français et de mathématiques par semaine

Matière

Durée hebdomadaire

Français

10 heures

Mathématiques

5 heures

Pour les 9 heures restantes, l'établissement organise la répartition des enseignements sur l'année, en respectant la durée annuelle de chacun.

Répartition des heures (hors Français et mathématiques)

Matière

Durée annuelle de l'enseignement

Durée moyenne par semaine

Éducation physique et sportive

108 heures

3 heures

Langue vivante (étrangère ou régionale)

54 heures

1 heure 30

Enseignements artistiques

72 heures

2 heures

Questionner le monde

Enseignement moral et civique

90 heures

2 heures 30

Activités pédagogiques complémentaires (APC)

Des activités pédagogiques complémentaires sont mises en place pour :

  • aider les élèves qui rencontrent des difficultés d'apprentissages,

  • accompagner les élèves dans leur travail personnel,

  • proposer une activité prévue dans le projet d'école.

Ces activités ne sont pas incluses dans les horaires des enseignements et sont en supplément des 24 heures hebdomadaires.

En CE1

Programmes

Le programme de la classe (particuliers) comprend :

  • l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la langue française,

  • l'apprentissage d'une langue étrangère ou régionale,

  • la connaissance et la compréhension des nombres, de leur écriture chiffrée (numération décimale) et le calcul sur de petites quantités,

  • l'éducation physique et sportive,

  • l'éducation artistique,

  • la découverte du monde.

Tous ces enseignements participent à la formation de l'enfant à la maîtrise du socle commun de compétence (particuliers).

Répartition horaire des enseignements

La semaine scolaire comporte 24 heures d'enseignement. Certains enseignements ont un horaire hebdomadaire précis.

Ainsi, les horaires des enseignements du Français et des mathématiques se répartissent de la façon suivante :

Répartition des heures de Français et de mathématiques par semaine

Matière

Durée hebdomadaire

Français

10 heures

Mathématiques

5 heures

Pour les 9 heures restantes, l'établissement organise la répartition des enseignements sur l'année, en respectant la durée annuelle de chacun.

Répartition des heures (hors Français et mathématiques)

Matière

Durée annuelle de l'enseignement

Durée moyenne par semaine

Éducation physique et sportive

108 heures

3 heures

Langue vivante (étrangère ou régionale)

54 heures

1 heure 30

Enseignements artistiques

72 heures

2 heures

Questionner le monde

Enseignement moral et civique

90 heures

2 heures 30

Activités pédagogiques complémentaires (APC)

Des activités pédagogiques complémentaires sont mises en place pour :

  • aider les élèves qui rencontrent des difficultés d'apprentissages,

  • accompagner les élèves dans leur travail personnel,

  • proposer une activité prévue dans le projet d'école.

Ces activités ne sont pas incluses dans les horaires des enseignements et sont en supplément des 24 heures hebdomadaires.

En CE2

Programmes

Le programme de la classe (particuliers) comprend :

  • l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la langue française,

  • l'apprentissage d'une langue étrangère ou régionale,

  • la connaissance et la compréhension des nombres, de leur écriture chiffrée (numération décimale) et le calcul sur de petites quantités,

  • l'éducation physique et sportive,

  • l'éducation artistique,

  • la découverte du monde.

Tous ces enseignements participent à la formation de l'enfant à la maîtrise du socle commun de compétence (particuliers).

Répartition horaire des enseignements

La semaine scolaire comporte 24 heures d'enseignement. Certains enseignements ont un horaire hebdomadaire précis.

Ainsi, les horaires des enseignements du Français et des mathématiques se répartissent de la façon suivante :

Répartition des heures de Français et de mathématiques par semaine

Matière

Durée hebdomadaire

Français

10 heures

Mathématiques

5 heures

Pour les 9 heures restantes, l'établissement organise la répartition des enseignements sur l'année, en respectant la durée annuelle de chacun.

Répartition des heures (hors Français et mathématiques)

Matière

Durée annuelle de l'enseignement

Durée moyenne par semaine

Éducation physique et sportive

108 heures

3 heures

Langue vivante (étrangère ou régionale)

54 heures

1 heure 30

Enseignements artistiques

72 heures

2 heures

Questionner le monde

Enseignement moral et civique

90 heures

2 heures 30

Activités pédagogiques complémentaires (APC)

Des activités pédagogiques complémentaires sont mises en place pour :

  • aider les élèves qui rencontrent des difficultés d'apprentissages,

  • accompagner les élèves dans leur travail personnel,

  • proposer une activité prévue dans le projet d'école.

Ces activités ne sont pas incluses dans les horaires des enseignements et sont en supplément des 24 heures hebdomadaires.

En CM1

Programmes

Le programme de la classe (particuliers)comprend :

  • la consolidation des acquis de la langue française (écrite et orale),

  • la maîtrise des principaux éléments mathématiques (nombres, calcul, géométrie...),

  • l'éducation physique et sportive,

  • une langue vivante, étrangère ou régionale,

  • les sciences expérimentales et les technologies,

  • l'histoire, la géographie, l'enseignement moral et civique,

  • les arts plastiques, l'histoire des arts,

  • les techniques usuelles de l'information et de la communication.

Tous ces enseignements participent à la formation de l'enfant à la maîtrise du socle commun de compétence (particuliers).

Répartition horaire des enseignements

La semaine scolaire comporte 24 heures d'enseignement. Certains enseignements ont un horaire hebdomadaire précis.

Ainsi, les horaires des enseignements du Français et des mathématiques se répartissent de la façon suivante :

Répartition des heures de Français et de mathématiques par semaine

Matière

Durée hebdomadaire

Français

8 heures

Mathématiques

5 heures

Pour les 11 heures restantes, l'établissement organise la répartition des enseignements sur l'année, en respectant la durée annuelle de chacun.

Répartition des heures (hors Français et mathématiques)

Matière

Durée annuelle de l'enseignement

Durée moyenne par semaine

Éducation physique et sportive

108 heures

3 heures

Langues vivantes (étrangères ou régionales)

54 heures

1 heure 30

Sciences et technologie

72 heures

2 heures

Enseignements artistiques

72 heures

2 heures

Histoire et géographie

Enseignement moral et civique

90 heures

2 heures 30

Activités pédagogiques complémentaires (APC)

Des activités pédagogiques complémentaires sont mises en place pour :

  • aider les élèves qui rencontrent des difficultés d'apprentissages,

  • accompagner les élèves dans leur travail personnel,

  • proposer une activité prévue dans le projet d'école.

Ces activités ne sont pas incluses dans les horaires des enseignements et sont en supplément des 24 heures hebdomadaires.

En CM2

Programmes

Le programme de la classe (particuliers)comprend :

  • la consolidation des acquis de la langue française (écrite et orale),

  • la maîtrise des principaux éléments mathématiques (nombres, calcul, géométrie...),

  • l'éducation physique et sportive,

  • une langue vivante, étrangère ou régionale,

  • les sciences expérimentales et les technologies,

  • l'histoire, la géographie, l'enseignement moral et civique,

  • les arts plastiques, l'histoire des arts,

  • les techniques usuelles de l'information et de la communication.

Tous ces enseignements participent à la formation de l'enfant à la maîtrise du socle commun de compétence (particuliers).

Répartition horaire des enseignements

La semaine scolaire comporte 24 heures d'enseignement. Certains enseignements ont un horaire hebdomadaire précis.

Ainsi, les horaires des enseignements du Français et des mathématiques se répartissent de la façon suivante :

Répartition des heures de Français et de mathématiques par semaine

Matière

Durée hebdomadaire

Français

8 heures

Mathématiques

5 heures

Pour les 11 heures restantes, l'établissement organise la répartition des enseignements sur l'année, en respectant la durée annuelle de chacun.

Répartition des heures (hors Français et mathématiques)

Matière

Durée annuelle de l'enseignement

Durée moyenne par semaine

Éducation physique et sportive

108 heures

3 heures

Langues vivantes (étrangères ou régionales)

54 heures

1 heure 30

Sciences et technologie

72 heures

2 heures

Enseignements artistiques

72 heures

2 heures

Histoire et géographie

Enseignement moral et civique

90 heures

2 heures 30

Activités pédagogiques complémentaires (APC)

Des activités pédagogiques complémentaires sont mises en place pour :

  • aider les élèves qui rencontrent des difficultés d'apprentissages,

  • accompagner les élèves dans leur travail personnel,

  • proposer une activité prévue dans le projet d'école.

Ces activités ne sont pas incluses dans les horaires des enseignements et sont en supplément des 24 heures hebdomadaires.

¤ SITUATION 2 : EN ALSACE-MOSELLE

Dans les départements du Haut-Rhin, du Bas-Rhin et de la Moselle, des aménagements sont en vigueur.

Ainsi, la durée de la scolarité fixée à 24 heures par semaine doit comprendre obligatoirement 1 heure d'enseignement religieux, du CP au CM2.

Pendant le cycle des apprentissages fondamentaux (du CP au CE2), l'horaire consacré à l'enseignement religieux peut être augmenté sur décision du recteur à 2 heures par semaine (soit un total de 25h).

Les parents qui le désirent peuvent toutefois dispenser leur enfant de cet enseignement. L'enfant recevra à la place un complément d'enseignement moral.

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